نتایج تحقیقات پژوهشگران دانشگاه مینه سوتا حاکی است شبکه های اجتماعی مجازی تحت وب مانند Facebook و MySpace که تا به حال عامل اتلاف وقت دانش آموزان دانسته می شدند، قادر به کاهش شکاف دیجیتال هستند.
به گزاش فارس به نقل از Cnet، این شبکه ها مهارت های فنی، ارتباطی، اجتماعی و نیز خلاقیت اعضای خود را افزایش می دهند و حتی می توان برای آنها کارکرد آموزشی در نظر گرفت.
کریستین گرینهو از دست اندرکاران این تحقیق معتقد است اعضای این سایت ها مهارت هایی را به طورناخودآگاه تمرین می کنند که بهره مندی از آنها در قرن 21 ضرورت انکارناپذیری دارد. آنها حتی با حضور در این شبکه ها دست به تولید فیلم های آماتوری می زنند، شعر می سرایند و با به اشتراک گذاردن این مطالب از نظر دیگر افراد و واکنش آنان مطلع می شوند.
وی اظهار امیدواری کرده است که سطح اطلاعات و دانش دیجیتال دانش آموزان فقیر و غنی با استفاده از این شبکه ها همسان شده یا حداقل به یکدیگر نزدیک شود، هر چند تا تحقق این هدف راه درازی در پیش است.
اطلاعات مربوط به این تحقیق با بررسی عملکرد و فعالیت های جوانان 16 تا 18 ساله در شبکه های مذکور به دست آمده است.
